LAMAN WEB RASMI

SEKOLAH KEBANGSAAN SIMPANG PULAI

SEKOLAH KEBANGSAAN SIMPANG PULAI

Misi Realisasi Visi

Log Masuk
Majlis Apresiasi Kecemerlangan 2024/2025 (11.1.2025)
Majlis Apresiasi Kecemerlangan 2024/2025 (11.1.2025)
Majlis Apresiasi Kecemerlangan 2024/2025 (11.1.2025)
Majlis Penghargaan HEM & Kokurikulum (17.1.2025)
Majlis Penghargaan HEM & Kokurikulum (17.1.2025)
Majlis Penghargaan HEM & Kokurikulum (17.1.2025)
Majlis Penghargaan HEM & Kokurikulum (17.1.2025)
Pemantapan Kepimpinan Madani (Cegah Buli & Ganguan Seksual )- 6.1.2025
MAJLIS KHATAM AL-QURAN (19.12.2024)
FOTO PILIHAN

INFORMASI TERKINI

FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah lebih memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk melahirkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bertujuan untuk melahirkan warganegara Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketerampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberikan sumbagan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat dan negara.

VISI KPM

Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera.

MISI KPM

Melestarikan sistem pendidikan yang berkualiti untuk membangunkan potensi individu bagi memenuhi aspirasi negara

MATLAMAT

Melahirkan bangsa Malaysia yang Taat Setia dan Bersatu Padu. Melahirkan Insan yang Berilman, Berahklak Mulia, Berilmu, Berketrampilan, dan Sejahtera. Menyediakan Sumber Tenaga Manusia untuk Keperluan Kemajuan Negara. Memberi Peluang Pendidikan kepada Semua Warganera Malaysia.

VISI JPN

Pendidikan Berkualiti, Sekolah Unggul, Murid Holistik.

VISI KPM

Peyampaian Pendidikan Berkualiti Untuk Membangunkan Sekolah Unggul Bagi Menydiakan Murid Kalis Masa Hadapan.

MOTO SEKOLAH

MISI REALISASI VISI


Notice: ob_end_flush(): failed to send buffer of zlib output compression (0) in /home/skspedum/public_html/wp-includes/functions.php on line 5471